EXTRARRADIO pone en marcha Influencers Reales, un proyecto de intervención desarrollado en colaboración con el Ayuntamiento de Dos Hermanas, a través de la Delegación de Igualdad, que durante el curso 2025/2026 llegará a los grupos de 1º de ESO de los distintos centros educativos de la ciudad. Más de 50 talleres se desarrollarán a lo largo del curso, convirtiendo este proyecto en una de las intervenciones de mayor alcance que EXTRARRADIO ha impulsado hasta la fecha.

¿De qué trata Influencers Reales?

El nombre no es casual. Influencers Reales parte de una idea sencilla y poderosa: recuperar el concepto de «influencer» y devolverlo a quienes realmente importa, el propio alumnado. Las personas jóvenes no son receptoras pasivas de contenidos digitales: son agentes con capacidad de transformar su entorno, tanto en el mundo tangible como en el digital. Este proyecto apuesta por activar esa capacidad, dotando al alumnado de una mirada crítica y de herramientas concretas con las que navegar de forma más consciente, segura e igualitaria por las redes sociales.

Por qué este proyecto es necesario

Las redes sociales se han consolidado como un espacio central en la vida adolescente, influyendo de manera significativa en la construcción de identidad, en los vínculos afectivos y en la percepción del mundo. Sin embargo, lejos de ser plataformas neutrales, son entornos que replican e intensifican dinámicas de poder, estereotipos de género y distintas formas de violencia. El machismo, la LGTBIfobia, el bullying, la violencia sexual y los discursos de odio no desaparecen en internet: se amplifican, se normalizan y se consumen a una velocidad y escala sin precedentes.

Intervenir con el alumnado de 1º de ESO, en un momento clave de su desarrollo personal y social, no es una opción: es una responsabilidad. A esa edad, las identidades se están construyendo, los referentes digitales tienen un peso enorme y los patrones que se interiorizan pueden marcar trayectorias vitales. Por eso, trabajar en este momento con perspectiva de género, pensamiento crítico y educación digital es una inversión en una generación más libre, más justa y más segura.

Objetivos del proyecto

Influencers Reales se articula en torno a cuatro grandes objetivos. En primer lugar, analizar de forma crítica el contenido y los roles de género presentes en las redes sociales, desarrollando una mirada que permita identificar y cuestionar los mensajes que se consumen a diario. En segundo lugar, identificar y reflexionar sobre la presencia del machismo, la LGTBIfobia, el bullying, la violencia sexual y los discursos de odio en entornos digitales, nombrando estas realidades para poder hacerles frente. En tercer lugar, desarrollar habilidades para detectar y actuar frente a las fake news, fortaleciendo el pensamiento crítico ante la desinformación. Y en cuarto lugar, fomentar un uso más consciente, respetuoso e igualitario de las redes sociales, comprometiendo al alumnado con sus propios usos y actos en el entorno digital.

Un proyecto con vocación transformadora

Influencers Reales no es un taller puntual: es un proyecto sostenido en el tiempo, con presencia en toda la ciudad y con la voluntad de generar un impacto real en la cultura digital de una generación. La colaboración con la Delegación de Igualdad del Ayuntamiento de Dos Hermanas refleja el compromiso institucional con una educación que no mira hacia otro lado ante los retos del entorno digital.

Desde EXTRARRADIO entendemos que la transformación social también pasa por los centros educativos, por los pasillos, por las pantallas y por las conversaciones que se generan entre iguales. Este proyecto es nuestra apuesta por acompañar a la juventud en ese proceso, con rigor, con perspectiva y con la convicción de que otra forma de estar en las redes es posible.